Agroecologia na EMJB

No dia da passeata pelos royalties no Rio (essa é a referência desse dia), tivemos atividades no terreno da EMJB depois da aula com alunos da turma 6A. Os registros foram feitos por alguns deles, revezando-se no uso da câmera digital - Ana Carolina, Juliana, Marcelle, Paola (?), Flaviane (?)...

Relembrando: em agosto foi realizada uma oficina de agroecologia na EMJB com os alunos do 6º ano e os dessa turma foram os que mais participaram...

Plantamos sementes de hortaliças em caixas de papelão e caixotes de feira recolhidos na escola, usando terra da compostagem...

Depois de mais de dois meses, transplantamos algumas mudinhas definitivamente para a terra...

Num espaço aberto em um dos canteiros da horta...

 Dia de colocar a mão na terra, com todo cuidado...

Coentro, pimenta e tomate...

As fotos ficaram ótimas! Difícil selecionar só algumas (o slide.com, onde dava para reunir todas, não está funcionando)...

É um privilégio poder mexer com a terra no ambiente escolar, mais uma vez...

A Agroecologia é, para mim, uma matéria importante para as escolas públicas da região metropolitana, onde há muita degradação ambiental... 

A galera integrada com o verde!

Niterói - 438 anos

São Lourenço dos Índios - 22 de novembro de 1573 a 9 de maio de 1819...

 Vila Real da Praia Grande - 10 de maio de 1819 a 27 de março de 1835...

Nictheroy - a partir de 28 de março de 1835...

Fontes: Studyng architecture; Niterói virtual; carta topográfica de 1833 (IHGB-Niterói); imagem de satélite de 2009 (Google).

"Nossa horta tá rica!"

Inicialmente, o título da matéria seria "primavera 2011(2)", mas uma frase do funcionário Luiz dita outro dia na sala da direção ficou perfeita! Veja por quê...

A amoreira, como dito aqui uma vez, é uma das árvores preferidas dos alunos...

Não só deles, mas desses visitantes curiosos também...

Os alunos conhecem as árvores frutíferas na escola (foto de Luana Valentim)...



Como a graviola (muda trazida pela aluna Michelle de Souza em 2008), frutificando pela primeira vez...

Das coroas de abacaxi dispensadas pela cozinha e plantadas na mesma época, de vez em quando brota um fruto...

A jurubeba se espalha sozinha (só foi plantada uma muda), pois brota, cresce e frutifica em outros canteiros da EMJB...

Flores brotando do tronco do pé de cacau (plantado em 2009) pela primeira vez...

 A flor da espada de São Jorge: nunca tinha visto em lugar nenhum...

Se foto exalasse cheiro, esta seria a melhor: flor de jasmim... 

Uma outra variedade de lantana, mais rosa, cresce próxima ao jasmim...

É tão bonita essa planta florescendo que fica difícil escolher a melhor imagem...

Espécie ainda não identificada, foto de Luana Valentim...

A hortelã-graúda, ou hortelã-pimenta, toda florida, em foto de Marcelle (6C)...

Os temperos são variados: coentro bravo...

Salsa ou cheiro verde no caixote que fica em frente à cozinha, foto de Luana...

Alguém duvida que ela não está sendo aproveitada?...

Enquanto não fazemos colorau, os alunos brincam com o urucum...

E conhecem a tinta com que os índios pintavam o próprio corpo...

No canteiro dos fundos da quadra, mais capim limão. Além de um pau-brasil, abóbora, mandioca... 

As plantas têm sido muito utilizadas pela comunidade escolar. Professora Claudia com um punhado delas (boldo, hortelã-pimenta, erva-cidreira, assa-peixe, capim limão e guaco) para um xarope caseiro...

Enfim, criamos biodiversidade, conhecimento e benefícios com a natureza no terreno da escola pública. Estamos com sorte?

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Dia Ahtisaari*

"A Educação para a Paz é um processo que  promove conhecimentos, atitudes e valores necessários para provocar as mudanças que possibilitam às pessoas resolver conflitos de forma pacífica e criar condições que conduzam à paz."**

Um vídeo de duas alunas sobre gentileza na EMJB.

* Martti Ahtisaari é um político finlandês, foi Presidente da Finlândia e ganhou o Prêmio Nobel da Paz por seus esforços em resolver conflitos mundiais.
** Saiba mais em http://www.enobrasil.blogspot.com/.

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Pico da bandeira (2)

No dia 26 de outubro foi realizada mais uma expedição ao pico da bandeira - a segunda este ano - desta vez com a presença de alguns alunos. Esta nova expedição teve dois objetivos: subir por uma nova via - a grande cicatriz formada pelo deslizamento da chuva de abril de 2010 - e levar uma nova bandeira para substituir a antiga, desgastada pelo tempo. Nesta primeira foto o grupo posa com a bandeira na base da cicatriz...

 Aqui já é no meio do caminho...

Um lagarto foi capturado e depois devolvido à natureza...

A presença de biotita no solo explica o brilho dessa cicatriz ao sol, possível de ser avistada de lugares distantes do Rio...

No trecho final as ravinas profundas no solo formam um caminho natural...

A grande rampa finalmente vencida...



 O visual lá de cima impressionante...

Uma aula de Geografia no campo...

A foto oficial com a bandeira brasileira tremulando no pico...

 O local da escalada visto próximo da estrada Bento Pestana...


A trilha percorrida vista do Google Earth.

Um pequeno registro em vídeo da expedição.
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Primavera 2011

 Homenagem aos professores e funcionários no mural da EMJB...

Homenagem aos professores e funcionários também na escola em frente (E. M. Governador Roberto Silveira)...

Com excelentes geógrafos e professores da UERJ, na defesa de monografia da pós ("Desastres relacionados a chuvas: lições da chuva de abril (2010), uma catástrofe em Niterói - RJ"). Foto: Pablo Santana...

Apresentação deste projeto numa troca de experiências em educação ambiental realizada no MAC (Museu de Arte Moderna)...

Alunas da Professora Maria Julião (e ex-alunas minhas) me entrevistando para uma matéria de jornal. Foto: Wanderson (6C)...

E descobrindo um pouco mais sobre as plantas do terreno (encantadas com a dormideira)...

 Já começou a temporada das chuvas. Foto: Luana (ou Gabriela) Valentim...

 Os ex-alunos Gustavo e Celton, pioneiros nas atividades na horta, visitando a escola e e curtindo a transformação do espaço...

Uma visitante não desejada que apareceu na cozinha e foi capturada para a coleção zoológica da EMJB...

Intercâmbio de plantas com a UMEI Marly Sarney, creche que também desenvolve a agroecologia em seus canteiros: vão mudas de capim-citronela e vêm de coentro bravo...

A grande novidade do 2º semestre: as salas-ambiente. Ainda não estão ambientadas, mas agora cada professor tem uma, e os alunos é que vão até ela. Foto: Daniel Mesquita (7A)...



 

Qual a diferença? Antes, entrava em 3, 4 salas diferentes e repetia 3, 4 matérias no quadro. Agora, fica um quadro pronto desde cedo e sobra mais tempo para diversificar... 

Aqui os alunos conhecem e se divertem aprendendo com o geojogo. Foto: Daniel...

Aqui uso o meu notebook e o data show de lá para projetar no quadro branco imagens de satélite, fotos e vídeos sobre a escola e seu entorno. Mesmo com a claridade das janelas e as luzes acesas, deu para visualizar bem (foto do Morro do Castro tirada do pico da bandeira).

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